Amandine Lavalle Graphopédagogue à Donzy proche de Nevers

Après mon Bac en 2000, j'ai obtenu ma licence de Psychologie à Dijon en 2003.

Pendant ces 3 années d'études, j'ai pu étudier le développement de l'être humain, de la naissance à l'âge adulte, tant dans le domaine psychique que moteur. Les subtilités de l'être humain sont fascinantes, chacun suivant l'évolution naturelle liée à l'espèce humaine tout en développant une personnalité et des aptitudes uniques. L'étude de l'individu apprenant, développant ses compétences de mémoire et d'apprentissage m'a naturellement amenée à me diriger vers l'enseignement.

Après une année de préparation à l'IUFM (actuellement appelé INSPE), j'ai passé et réussi le concours de professeure des écoles en 2004.

Depuis plus de 20 années, je travaille auprès d'enfants de tous âges et de tous niveaux. La scolarité est pour la plupart aisée mais pour certains c'est une épreuve quotidienne, les difficultés leur semblent insurmontables et se cumulent. Pour chacun il faut se réinventer au quotidien afin d'assurer leurs apprentissages et susciter le plaisir d'aller à l'école.

J'ai suivi des formations au sein de l'éducation nationale et j'ai fait des recherches personnelles : difficultés et troubles de la lecture, de l'écriture et de l'orthographe, troubles DYS-, particularités des Troubles du Spectre Autistique (TSA), etc ... J'ai recherché des solutions et méthodes adaptées, spécifiques pour chacun, j'ai repensé totalement ma pratique de classe.

J'ai finalement invité un célèbre sorcier (portant une belle cicatrice sur le front pour ne pas le citer) à venir détendre les journées de classe. Il nous accompagne depuis de nombreuses années et le constat est sans appel : l'envie et la motivation, la joie et le bien-être sont des moteurs puissants et essentiels aux acquisitions. J'ai eu à coeur de faire en sorte que venir à l'école soit toujours un plaisir et que les apprentissages soient ludiques, accessibles, facilités pour chacun, quels que soient les difficultés et les obstacles.

Au fil des années j'ai pu observer une dégradation progressive de la qualité de l'écriture chez les élèves, l'écriture est devenue plus difficile et douloureuse.

Soucieuse de les aider, je me suis tournée vers différentes approches pédagogiques.

Je voulais leur transmettre des compétences scolaires, mais aussi l’envie d’apprendre et de s’ouvrir sur le monde.

La capacité à dépasser certaines de nos limites est en effet un élément clé de la construction de sa personnalité et d’une bonne estime de soi, particulièrement pendant l’enfance et l’adolescence.

J'ai découvert la graphopédagogie. J'ai pu tester en classe certaines de ses pratiques et j'ai observé beaucoup d'effets positifs et d'amélioration chez les élèves. J'ai décidé de me former à cette méthode de rééducation ludique auprès de l'organisme Bouge ta Plume et Célia Cheynel. Cette méthode n'est pas seulement focalisée sur l'écriture, la formation des lettres et la vitesse mais également sur les pré-requis nécessaires à l'écriture. Et me voici revenue dans mes années d'étude de psychologie où l'individu, le développement et la connaissance de l'être humain sont au coeur de la rééducation. 

Cette formation m'a permis d'ouvrir mes compétences aux adultes également.

J'ai obtenu le titre de Graphopédagogue en 2024.

Suite à l'obtention de ce nouveau diplôme, il m'a semblé important d'en faire profiter mes élèves mais également tous ceux qui le souhaitent. J'exerce dorénavant mon métier de professeure des écoles à mi-temps et je reçois en consultation de graphopédagogie le reste du temps.

N'hésitez pas à prendre contact avec moi pour prendre rendez-vous.